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專業班學員：Eveline Fung 1-7-2010 |
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專業班學員：Eveline Fung 1-7-2010 好多人都聽過「因了解而分開」這話，由起初兩情相悅，情投意合，為何落此分手下場。當中的諒解，包容，已一一落空。對至親家人、子女、朋友、同事，甚至另一伴，你又了解幾多呢？ 學習皮紋學，起初抱着對科學好奇來看，了解皮紋學後，再回頭看身邊每個人，好像明白「他」的「底牌」一樣，明白到過往與「他」的conflict，處事，對事的觀點有所不同之因由，從中也會反省自我。因為每個人都是獨立個體，有自己的性格。皮紋學有助我們了解他人及自己。在這社會大學中，相信人與人相處之道，莫過於被人接納，諒解及包容，對自己的執着一一放下，如釋重負，這樣便能和諧共處。 趁着機會，好好把握，運用皮紋學知識在人生歷程中，一起學習，一起成長吧。 |
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家長：施雅迪媽媽 100703 |
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家長：施雅迪媽媽 100703 記得大約年多前, 當時囝囝還未夠2歲, 我帶著半信半疑的心態到”亞洲皮紋中心”去幫他做了個皮紋測試, 起初丈夫知道都有點替我擔心會否遇上了騙子! 但當大家到了中心聽完報告後, 我便知道我沒有選擇錯, 因為報告所說孩子的性格、學習風格、脾性都跟真實的一模一樣! 就連丈夫都覺得很出乎意外哩! 囝囝上年已經開始上幼稚園了, 老師在家長會上說他的音感很強、脾氣個性以及在學習上的種種情形等, 都教我不其然想起報表上道出來的每一句說話, 我心想其實我早在年多前已經知道了! 現在囝囝亦開始上興趣班, 我便更加感到少了額外的煩惱, 因為我很清楚孩子的潛能特質, 我亦不會像其他盲摸摸的家長在眾多的興趣班中左試右試, 因為我在皮紋分析中已經完全掌握了, 所以目標更覺清晰, 亦為我們家庭省下不必要的開支! 我覺得如果想培育孩子但又不想走太多寃枉路, “皮紋測試”真的會是一個很好的幫手, 絕對值回票。 |
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專業班學員：朱老師 3-7-2010 |
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專業班學員：朱老師 3-7-2010 認識皮紋這門科學，打從2004年書展開始，一張小傳單，一顆好奇心，讓我對皮紋展開了追求，小小的十根指頭內藏着每個人靜待發掘的潛能，看上去實在叫人感到奇異有趣，而皮紋這學問亦在我身邊不時泛起漣漪，斷斷續續地出現，直至遇上了亞洲皮紋學發展中心，才讓這顆好奇心得以滿足，在課堂上導師們仔細的講解及精闢的個案分析，讓我能循序漸進地理解，吸收掌握，大大豐富了我的認知，亦為我的工作上帶來很好的助益。 最後祝願亞洲皮紋學發展中心，繼續培育人材，在這學科上發光芒。 |
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家長：蔡宅 (一家四口) 7-7-2010 |
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家長：蔡宅 (一家四口) 7-7-2010 我們育有兩名兒女，如一般的家長一樣，也會為子女安排參加多元化的活動，希望能從中發掘出他們的潛能及興趣。再作針對性的培育，以達至最優越的效果。 事實，隨著兒女的日漸長大，我們更能明白及感受到他們是一個獨立個體，他們擁有自己的思想和行為模式，所以對我們所安排及期望的，並非如我們想像中簡單容易。而在教導上，由於彼此性格，處理事情上的態度不同，有時，真的令我們摸不著頭腦，究竟該如何處理，才能令彼此關係不變壞，又能達到最好的結果呢？許多時，各式各樣的方法像已用盡，不單收不到如期效果，得到的，還是不斷被人向自己作出挑戰! 家庭生活 - 現時對我們來說，就像一場遊戲，參賽者增加了，而遊戲亦變得越來越好玩。經常要鬥智、鬥力和鬥心思! 遊戲過程中，是要學會兩夫婦能互補不足，互相協調；培育兒女成優秀的下一代過程中，如何保持和諧關係。而我們所指的「優秀」，並非只是擁有良好的智識，是要包括各方面：在人格上、社交及心靈上的一切。 由於我們深感明白每個人總有不同的特質，若能對症下藥，方法總比不停摸索，效果會更直接及事半功倍，正所謂「知己知彼」。我們為了能加深了解各人彼此特性/ 潛在優勢，選擇了作皮紋測試。在了解後，我們能直接作出合適的教導去配合。 其實，我們彼此的目標很簡單明確，只是希望家中每人都會很享受這場遊戲的過程。在愉快和諧的生活中成長，各人都能擁有健康、正直、明確和充實的人生! |
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